Ilmu + Amal..

Bismillahi wal hamdulillah

Kelajuan taipan penaip terhenti sebaik sahaja terpandang akan satu slot drama di televisyen yang memaparkan sesuatu yang amat tidak patut disiarkan oleh salah sebuah saluran televisyen nasional negara ini yang membenarkan aksi-aksi sedemikian dipaparkan. Maka tidak hairanlah kes-kes buang bayi serta keruntuhan akhlak semakin membarah di kalangan remaja akibat dorongan persekitaran sebegini. Sangat tidak relevan bilamana semua pihak mula menyedari mengenai perbuatan yang sangat tidak bermoral ini namun media elektronik seolah-olah tidak mempedulikan langsung mengenai hal ini. Teringat kata-kata seorang rakan "cara untuk memberikan pengajaran kepada umum melalui media adalah bukan dengan cara mendedahkan sisi-sisi negatif tetapi menonjolkan sisi-sisi yang positif”. Realitinya, di Malaysia 98 % menayangkan sisi negatif,manakala adegan ’insaf’ hanya terdapat di hujung cerita.

Pada kali ini, penaip ingin berkongsi secarik pengalaman berada di SMK Bukit Mewah selama 4 minggu. Ia merupakan pengalaman baru buat penaip. Menyelami kehidupan sebenar di luar lingkungan masyarakat kampus dan mula menyedari di sinilah medan dakwah yang sebenar. Di sinilah tempatnya di mana semua teori yang dipelajari akan dipraktikkan, bukan sahaja ilmu yang diperolehi di dewan-dewan kuliah malah ’mutiara-mutiara’ berharga yang dikutip bersama sahabat-sahabat seperjuangan.

Alhamdulillah,menghadapi karenah pelajar-pelajar tingkatan satu yang baru mula ingin mengenali alam peringkat menengah sangat mengujakan penaip. Mereka masih ’fresh’ dan sangat mudah terpengaruh dengan sebarang anasir- anasir baru yang muncul dalam hidup mereka. Jadi sebarang ilmu yang diturunkan kepada mereka, mereka lebih mudah menerima dan menurut. Namun, cabaran mempunyai pelajar yang menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa ibunda merupakan salah satu masalah komunikasi terbesar yang dihadapi oleh penaip. Alhamdulillah, ini merupakan salah satu hikmah penaip ditempatkan disini. Medan untuk mengasah kemahiran bertutur 100% dalam bahasa Inggeris. Tabiat penaip yang tidak suka bertutur di dalam bahasa Inggeris selama ini benar-benar menjerut penaip, ilmu yang dipelajari perlu diamalkan dan dipraktiskan. Akibatnya, seminggu pertama penaip di sini lebih banyak mendengar daripada bercakap. Alhamdulillah, cikgu pembimbing hanya membenarkan penaip masuk ke kelas ketika minggu kedua penaip berada di sana. Subhanallah, ’they talked too fast and 3 or 4 person speak at the same time’. itu komen yang penaip berikan kepada guru pembimbing apabila ditanya mengenai komen untuk kelas pada hari kedua berada di sana. 49 mad'u di dalam satu kelas memerlukan kesabaran,kreativiti untuk mengawal keseluruhan kelas, aktiviti yang melibatkan penglibatan semua dan yang paling penting, pastikan suara anda didengari oleh mereka yang berada di belakang kelas.

Peristiwa 1.

Penaip: “try to remember those words, and i will ask you to write those words after 30second, starting from now”

Yogan: “I don’t need to remember it, just tell me the words, I already know how to spell it”.

( ego mereka sangat tinggi.. mm.. ketika ujian ejaan diadakan, yogan tersalah eja satu perkataan.. )

Peristiwa 2

Srilingam: Teacher, it’s useless teacher.

Vishi: Teacher, he says u’re useless teacher.

Penaip: I heard that.

Srilingam: No, teacher. I did’nt mean you teacher, sori teacher, I did’nt mean it’s for you.

Penaip: it’s ok dear. I used to it ( heh, nasib baik aku biasa kena provoke kat luar)

Srilingam: teacher, sori teacher. sori..

Penaip: (tersenyum).. its ok, just go on with the activity..

(Salah satu contoh putar belit fakta. Penaip tahu Srilingam tidak ada niat untuk mengutuk penaip. Kita harus meneliti dan menilai dahulu sebelum melakukan apa-apa tindakan. Sehingga abis waktu kelas, Srilingam berjumpa penaip secara peribadi dan memohon maaf berkali-kali. mereka sangat suka meminta maaf..)

Sangat banyak peristiwa yang menarik berlaku disini.. InsyaAllah, sekiranya ada kesempatan, penaip akan kongsikan bersama pembaca sekalian..

~ Ilmu tanpa amal ibarat pohon tidak berbuah~

Saya Sayang Mak

Bonda by Soutus Sofwa

Bonda yang tercinta

Bagaimanakah dapat ku balasi

Segala jasa yang tercurah

Buat kami anak-anakmu ini

Pengorbananmu tiada tandingan

Mendidik dan mengasuh kami

Tanpa jemu dan bosan

Penuh kesabaran

Bonda

Terima kasih atas segalanya

Kerana kau telah mengenalkan kami

Kepada Tuhan yang Maha Esa

Kau tunjukkan jalan untuk kesana

Negara akhirat yang kekal abadi

Betapa mulianya hatimu,

Betapa murni kasih sayangmu

Dapat ku rasakan kasihmu kasih sejati

Moga sentiasa Allah rahmati

Moga sentiasa Allah redhai..

~ Selamat Hari Ibu~

PEKASAM DURIAN

Bismillahi wal hamdulillah..

(setelah artikel ini diperam selama 2 bulan, barulah penaip berkesempatan menerbitkan entry ni.)


D.U.R.I.A.N. Kenapa durian?? Penaip bukanlah seorang yang penggemar durian tapi tempoyak penaip makan je.. Durian yang arwah aki penaip tanam je yang penaip makan banyak, agaknya sebab aki tanam pokok durian tu, aki da niat hasil pokok durian ni nanti tuk anak cucu dia makan.. mm.. dah lama xmerasa durian tu..

Sekadar mengimbau kembali kejadian ketika 1st year di dalam kelas MR Chee Keong ( MR CK). Kelas foundation English.

"Please draw a picture that represent English to you and i will pick 2 or 3 people to present it in front of the class".. Arah MR CK.

Entah kenapa, pada ketika itu, di kepala penaip terbayang sebiji buah durian. Tanpa berlengah, pensel menari-nari di atas kertas melakarkan buah durian. Kebetulan ketika penaip asyik melakar-lakarkan di atas kertas, MR CK terpandang akan imej gambaran di kertas penaip. Dia tersenyum.. Alamak, abislah MR CK nampak..

Tiba saat pembentangan, seperti yang dijangka, tangannya tepat menuding ke arah penaip meminta penaip membentangkannya sebagai 1st presenter.. adehh.. Ehem.. Ehem.. Penaip membetulkan kedudukan dan mengangkat kertas lukisan.

" What is English to me.. Well, i draw a picture of durian.. " Penaip memulakan bicara.
Kebetulan kitorang satu kelas bersama rakan-rakan dari China, so MR CK pun menerangkan kepada mereka apa itu buah durian.. Kemudian penaip menyambung pembentangan..

" Why i draw this picture?? it is because, for me, to learn english, we need to know the key to open its treasure. Same like durian, it isn't easy to open this durian. We need to know the right skills, use the right tool and using both of our hand to open it. When we manage to open it, it has its own layer that we need to explore. Same like english, in grammar there are a few parts that we need to explore such as tenses, article, and so on.. And if we see durian from outside it is full of thorns right? but we doesn't realize, inside this it has juicy and fresh soft things that we can eat it.. As in learning English, it need hardwork to reach the soft part ". Begitulah lebih kurang ayatnya.

Tu masa first year.. bagaimana penaip melihat sesuatu berdasarkan keadaan rupa buah durian.. sekarang, penaip perlu berusaha menjadi seperti buah durian. Kena jadi kuat dan keras macam kulit durian. Daya pemikiran perlu setajam duri durian.. Walau tidak setajam duri-duri yang lebih berkualiti, sekurangnya kita terus berusaha kearah itu..

Secebis perkongsian mengenai jutaan isu-isu semasa yang berlaku di sekeliling dan dari perbincangan kecil bersama sahabat-sahabat , konklusinya jelas kebejatan akhlak anak muda zaman ini berada di tahap yang sangat merisaukan.. Begitu juga akan kesedaran masyarakat di sekeliling mengenai undang-undang serta hak-hak yang perlu diketahui bukan hanya perlu digali korek ketika mana sesuatu kes itu timbul.. Pelbagai usaha perlu dilakukan untuk menangani masalah ini. Sensitiviti dan tindakan perlu seiring.. Hampir seminggu berada di sekolah tempat penaip mengadakan praktikal benar-benar membuka mata dan minda ini mengenai suasana yang tidak pernah penaip fikirkan sebelum ini. Berada di dalam kalangan pelajar bukan Melayu sebanyak 90% benar-benar memberikan satu suasana yang berbeza. Berdasarkan pengalaman penaip yang mendapat pendidikan awal di pusat pendidikan yang mengutamakan bangsa melayu bahkan kemasukan 10% bukan bumiputera ke dalam institusi Maktab Rendah Sains Mara pernah mencetuskan kontroversi suatu ketika dahulu. Tak sampai 10 orang pelajar melayu yang penaip temui sehingga hari ini berbanding 2500 pelajar di sekolah ini.. Penaip memerlukan sedikit masa untuk menyesuaikan diri berada di alam baru seterusnya merealisasikan misi "memanusiakan manusia".. Doakan penaip..

~rindu suasana memerah minda~

Tribute untuk mangsa-mangsa ISA~~

~thanks to k.majita (^^,)~

PILDACIL Malaysia

Bismillahi wal hamdulillah..

Tertarik melihat gelagat daie-daie muda ini, membuatkan penaip mengabadikan rakaman final pertandingan 'adik-adikku' anjuran JAKIM dengan kerjasama RTM1 di sini.. Harapanku moga rancangan seperti ini menjadi titik mula kepada program-program bersifat dakwah untuk terus tumbuh seperti cendawan tumbuh selepas hujan....

~ adik wajih yg best ~

~ ustaz muda yg tenang ~

~terbaiklah adik wina~

~ mutiaraserikandi~

Proudly introducing to you a new born blogger at

" www.mutiaraserikandi.blogspot "


^ Please do visit it ^

Sekadar perkongsian khas buat diri ini..

"Ingatlah wahai mata rantai perjuangan Islam..apabila diri anda telah disenaraikan dalam sof perjuangan maka tabiat generasi ini mesti berbeza dari generasi umum...sahsiah perlu ditingkatkan...akhlak mesti djaga...fikrah mesti semakin jelas...daya fikir mesti semakin matang...nilai ucapan dan kata-kata biarlah berharga...pandangan mestilah bernas...
kesungguhan bekerja dan merancang mestilah semakin tinggi...tabiat buruk mestilah dibuang...
sumbangan mestilah bertambah...muhasabah diri sendiri jangan dialpakan...sama-sama berjihad demi kemenangan Islam..."